¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación problema?

Considero que es necesario hacer un cambio en mi practica docente para mejorar en la metodología que voy  utilizar, ya que si se parte de una situación problema los alumnos se vuelven reflexivos y críticos  que es a donde quiero llegar, asi ellos partirán de un de una situación real y no de un concepto.

Por lo tanto con lo que estoy viviendo en este curso pienso que es necesario que lleve a la práctica los conocimientos que estoy adquiriendo

¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?

Al escuchar los  comentarios de los compañeros tengo la inquietud de hacer esos cambios en mi práctica docente con la finalidad de lograr que mis alumnos sean reflexivos y críticos y logren apropiarse de los aprendizajes.